Новость

«Введение в музыкотерапию. Элементы музыкотерапии в психолого-педагогической работе с детьми с ОВЗ в ДОУ»

18 ноября в ДОО прошёл семинар для педагогов: "Введение в музыкотерапию. Элементы музыкотерапии в психолого-педагогической работе с детьми с ОВЗ в ДОУ", который подготовили музыкальный руководитель Кажанова Ю.В. и педагог-психолог Ситникова Е. В.

В дошкольные учреждения приходят дети с гиперактивностью, психосоматическими заболеваниями, повышенной тревожностью, замкнутые, застенчивые. Неумение выражать свои чувства, скованность, неловкость или неадекватное применение мимико – жестовой речи - далеко не полный перечень проблем детей дошкольного возраста.

Музыкотерапия - одно из перспективных направлений в жизни любого дошкольного образовательного учреждения. Слушание правильно подобранной музыки с выполнением психогимнастических этюдов повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание. Дети с нарушениями в развитии являются особой категорией, в работе с которыми искусство, музыка оказывают лечебное воздействие, являются способом профилактики и коррекции отклонений в развитии.